1. Дагестанская Народная Песня
2. Дагестанская Народная Игра Подними Платок
3. Дагестанская Народная Игра Выбей Из Круга
4. Дагестанская Народная Сказка

Ыл среди чукчей человек с одной дочерью. Девушка – лучшая помощница отцу. Купить книгу Дагестанская народная лирика в книжном магазине «Книга Плюс» с доставкой по России. Выгодная цена на книгу Дагестанская народная лирика.

Автор: Абакарова Зумрут Хасанхановна 17:43 Проект 'Моя Родина — Дагестан' «Если мы выстрелим в прошлое из пистолета, то будущее выстрелит в нас из пушки» Р.Г. Гамзатов Актуальность Говорят, что дерево крепло корнями, а народ своей историей и традициями. История свидетельствует: цивилизация гибли, когда обрывались духовные связи между поколениями. Не зря сказал великий поэт Р.Гамзатов: «Так же, как мы оцениваем все хорошее, оставленное нам в наследство нашими предками, так грядущее поколение оценит то, что мы оставляем им в наследство» Народ перестает осознавать себя народом если лишить его истории, культуры, традиции и обычаев. Люди должны помнить прошлое, знать настоящее, заглядывать в будущее своего края. Каждый человек должен быть патриотом своей Родины.

Дагестанская Народная Песня

Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, не может быть решено без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. Устное народное творчество –это история народа оно создавалось многими поколениями в течение веков и представлено разными жанрами: песенки, считалки, пословицы, поговорки, загадки, сказки, легенды. Эти жанры имеют большое историко –познавательное и идейно –воспитательное значение, являясь основным источником, в котором отражено миросозерцание простых горцев. Ребенок как можно раньше должен впитывать культуру своего народа освоения через.

народный фольклор (потешки, пословицы, сказки). Народные песни, музыкальные инструменты,. Умение найти и выделить свой национальный костюм. Знание народных игрушек и народных игр.

Произведения народного декоративного искусства. Знание народных примет и особенностей быта и труда дагестанского народа,. Знаний чем питались и каким блюдам отдавали предпочтение русские люди, как отмечали праздники, какие обычаи соблюдали.

Дагестанская Народная Игра Подними Платок

Только в этом случае народное искусство оставит в душе народов Дагестана свое богатство. Колыбельная раньше других жанров влияет на восприятие человеком мира, на его речь, пробуждает в ребенке первую мысль, формируется активный словарь. Мир колыбельной песни народов Дагестана прекрасен и богат. Ее назначение –успокоить, убаюкать скрасить монотонное занятие –качание люльки. Эти песни дают представления о Родине, природе, учат его доброму отношению к миру, окружающим людям.

На первое место здесь выступает беззаветный патриотизм, сюда входит трудовая тематика, содержит определенный дидактизм, несет воспитательную и несомненно, являлась не маловажным звеном народной педагогики. Излюбленный жанр детей сказка. Наиболее распространенными являются сказки о животных. Любят дети и волшебные сказки. Именно сказки нравятся детям потому что в них развито чувство уважения к старикам.

В аварском фольклоре, — пишет С.М. Хайбулаев, -тема труда достаточно отражена в сказках, в пословицах, поговорках. Однако трудовые песни не сохранились. Обрядовая поэзия в определенной степени восполняют этот пробел и дает представление о древнем периоде трудовой деятельности аварского народа Определенные типы кустарных промыслов требовали коллективного труда, одной семье было не под силу справится с его производство. И так за работой рождались интересные воспевания. Девочки садились в ряд при изготовлении бурки и подражая им женщинам, произносили текст.

Пестушки, прибаутки, считалки и в особенности игры воспитывают чувство добра, смелости, справедливости, прививают трудовые навыки, развивают умение мыслить, и фантазировать, укрепляют физически. Игровая поэзия занимала большое место в жизни детей и представляла оригинальную и своеобразную страницу коллективного таланта дагестанского народа. Грамотная, эмоционально насыщенная речь является одним из залогов успешности человека в современном мире. Она позволит быстро и легко находить общий язык с любыми людьми, органично вписаться в любой коллектив. В ходе систематической целенаправленной воспитательной работы у детей прослеживается влияние дагестанского фольклора на нравственное воспитание. Дети стали целеустремленнее, дисциплинированнее, активнее, в них более развиты общечеловеческие качества: умение любить, понимать, помогать, сопереживать. Тип проекта: долгосрочный (один год) Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, муз руководитель инструктор по физкультуре, воспитанники, родители.

Дагестанская Народная Игра Выбей Из Круга

Цель: Воспитывать у детей интерес к дагестанскому фольклору. Показать красоту фольклора, через организационно-познавательной и игровой деятельности детей. Формировать нравственные качества, развивать умственные способности через пословицы и поговорки. Развивать в детях такие качества личности, как стойкость, упорство, оптимизм, уверенность, дисциплинированность через народные игры. Развивать в детях чувство патриотизма, добра, через сказки, воспитывать идеал труженика в коллективных песнях. Задачи:. Умение различать жанры дагестанского фольклора: песни, прибаутки, сказки, загадки, пословицы, поговорки.

Формировать нравственные черты характера (воспитание общечеловеческих качеств), умение любить, помогать, воспитание чести, совести долга, трудолюбия. Учить воспринимать фольклор, понимание идейного содержания. Развивать словесное творчество, (придумывание сказок по литературному образцу, на самостоятельно выбранную тему, по загадке. Развитие образности речи, обогащать словарный запас у детей. Воспитание на основе устного народного творчества положительного отношения к совместной деятельности в режимных моментах. Привлечь детей к созданию необходимой предметно-развивающей среды I-Этап (подготовительный).

оставление плана деятельности. подбор литературы по данной теме. (колыбельные, загадки, пословицы, сказки).

подбор музыкальных произведений фольклора. создать развивающую среду, подобрать материал игрушки, атрибуты для игровой, театральной деятельности, народной игры. подбор игровой деятельности (народные игры, подвижные игры, дидактические игры). сотрудничество с родителями. (индивидуальные задания, сбор старинных вещей для мини –музея,).

подготовка цикл бесед о тружениках, земледельцах, о ковровщицах села. приобретение необходимого материала для изготовления наглядных пособий и дидактических игр: «в музее вещей», «кто больше назовет?», «Войди в старинный дом и назови старинные предметы». просмотр слайда «Дагестанские ковры» II-этап –основной. социально –коммуникативная (беседы, рассматривание картин, составление рассказов, загадки, пословицы, поговорки). художественно-эстетическая (музыкальная, изодеятельность). речевое развитие.

(чтение, рассказывание, заучивание, пересказ.). Познавательное развитие (экскурсия, дид. Игра, собери картинки).

Игровая деятельность (сюжетно-ролевые, театрализован, кукольн, подвижные,) Работа с родителями:. Информация в родительском уголке. Индивидуальные и групповые консультации по организации выставки «Красивый ковер».

Дагестанская Народная Сказка

Помощь в оформлении дагестанского уголка и в приобретении необходимого материала для мини –музея старинных вещей. Привлечение родителей к созданию развивающей игровой среды в группе на основе фольклорных произведений.